什么是毛入学率
的有关信息介绍如下:毛入学率主要反映一定程度的学校教育的发展规模和相应年龄段人口的受教育机会。
由于在校学生数有可能超过适龄人口数,因此毛入学率有可能出现大于百分之一百的情况。
这种情况反映了以下问题:随着人口流动,常住户口非在籍的学生增加;非适龄人口(如未到法定入学年龄或超龄)在学人数增加;
在学的超龄人口中留级生数的比例较大,如果是这样的原因,那么它或表明当地由于各种原因而适龄新生的入学率较低或学生的留级率较高,从而反映当地政府在组织适龄新生入学中的问题或教育资源的使用效益较低。
当毛入学率低于百分之一百时,这就反映当地或未能提供充分的就学机会,或未能采取强制措施组织适龄新生入学,或未能采取有效措施提高学校的办学水平与质量等。
对于义务教育来说,如果初等义务教育的入学率偏低,这意味着文旨率的偏高;如果初级中等义务教育的入学率偏低,这意味着国民素质不能达到基本要求。
扩展资料
指标体系的内容:
1、反映教育发展水平,包括初等教育毛入学率、中等教育毛入学率、高等教育毛入学率、文盲率、职工培训范围、职工培训的可获得性、学生学业成就和教育体系质量8项指标。
2、反映教育对人力资源的贡献,包括全职研发人员人数、主要劳动人口中受过高等教育的人数、在校大学生人数和国民预期受正规教育年限4项指标。
3、反映教育对经济发展的贡献,包括教育系统是否满足竞争经济的需要和大学教育是否满足竞争经济的需要两个指标。
4、反映教育对知识创新的贡献,这里用居民科技论文以及专利数的绝对值和相对值两个指标来反映。