分数和成绩难道比生命还重要？

分数和成绩难道比生命还重要？

教师是高危职业吗？如果说是，估计会被许多人吐槽。

一月二十九号，四川通江中学教师刘某，因所教班级考试成绩不理想，一夜未眠，次日早上疑因工作压力在校坠亡。

每当看到教师跳楼事件在媒体频现，痛心疾首悲叹惋惜之余，不禁要问，教师，这个曾被称为阳光下最光辉的职业，今天究竟怎么啦？

据有关资料统计，全国中小学教师自杀事件，大概每月就有十起，也就意味着每年有一百二十余条生命，以如此绝决的方式，告别自己的教师职业生涯。

网上曾流传着这样一条短信：“学校十化：校长贵族化；教师奴隶化；学生祖宗化；人际复杂化；加班日夜化；上班无偿化；检查严厉化；待遇民工化；想翻身？神话！”这条短信尽管言辞有些偏激，但私下很多教师却表示理解，因为他们“心”有同感——来自各方面的压力已经使教师不堪重负。

我们倡导了多年的素质教育，试图给学生减负，但仍未真正脱离以分数考量教学评价体系。学校领导、教育主管部门，是时候考虑该如何关心解决教师的心理问题，切实为广大教师减压，让教师职业有获得感、尊严感，而不要再让分数成为压垮教师的最后一根稻草。

当然是生命最重要，命都没有了，你就算再有才能和金钱又有何用？古人就说过留得青山在不怕没柴烧。所以我们不管遇到任何事情，都要有东山再起的勇气。可现在的学生很多人就缺乏压力训练，他们很多事情都是一帆风顺。没有经历任何挫折，所以一旦让他独立面对自己的人生中出现的大挫折的时候，他们不知道何去何从，由于以前披着一层亮丽的光环，导至他们也不愿意打破这层光环，从而向别人求救。最终出现悲剧也是必然的。当然也有部分父母拿自己的孩子与别人的孩子进行对比，给很多乖孩子带来了非常大的压力，如果这个压力得不到释放。就会产生一个爆发后果。

但分数和成绩同样重要，这个社会是丛林法则，优胜劣汰，所以孩子得不断的学习知识和本事。才能立于不败之地，傲立群雄。这个二者之间有轻重缓急之分，也是相辅相成的。也就是说这两种情况，两手都要抓，两手都要硬，方能成就美好的将来。

跳楼事件层出不穷，无论是学生老师令人唏嘘。但本质是没有及时发现甚至是错过了治疗忧郁症的最佳时机。本质问题是我们对心理健康的认知还处于愚昧，把找心理医生，精神科医生当做羞耻的事情，没有理性面对自己心理健康问题的知识储备和正确态度。

肤浅的认为是刺激因素导致跳楼。难道这个因素不是也在相同环境中，对其它人在起作用吗，他们为什么没去跳楼？因为他们可以理性和用健康的心理面对。

别在用错误的逻辑解读事件的本质，这会害死更多人。

这话说的严重了，啥都比不上命重要。

上学期间看分数，工作期间看业绩。

分数不高，成绩不好，在别人眼里就是个差生，就会觉得你完了，但是这是在学生阶段。等你毕业了，走向社会了就不一样了。不看分数，看你赚钱养家或是养活自己的能力。你可以是一个学习很差的学生，但不能成为一个一无是处的人。

从你踏入小学门口的那天起，分数就像是一个紧箍咒一样戴在了你的头上，成绩好自然就安然无恙，成绩不好，嘿嘿！自求多福吧。你的老师、父母、亲戚、甚至是邻居就会给你念经了，痛不欲生。怎么办呢？好好学呗，提高成绩，直到你考上大学时，才是取得真经日，修成正果。可是你不知道，好日子总是短暂的，4年美好的大学生活一晃而过，你会迎来比要求成绩、分数还头疼的事就是怎么生存。这个比紧箍咒还厉害就像是五指山压在你身上。

分数压力是学生阶段每个人都有的，不只是针对你自己。学习好要分数，学习差更得要分数，分数是在这个阶段衡量你得一个标准。不说别的，没有理想的分数，就考不上理想的学校。现阶段你是个学生，给你要成绩并不过分。如果你觉得压力大，就要说出来，总会有人倾听，有人帮你。实在不行，你就扛呗，熬一天是一天，最后也能毕业，但这不是你得真实水平。

分数考不好还可以再来，但是生命只有一次。

四川通江一中学教师坠楼身亡，是谁“杀死”了刘老师？

据媒体报道，1月29日，通江中学一教师坠楼不幸身亡。知情人称，刘某因工作压力大而跳楼自杀。 虽然具体原因仍在调查中，但我们不妨分析一下，到底是什么样的压力可以让一位年仅49岁的老师舍弃父母妻儿和自己热爱的教育事业选择从楼顶跳下结束自己的生命！

也许有来自家庭的压力。49岁，人到中年，上有父母要赡养，下有儿女要抚育。作为家中的顶梁柱，他想让家人过上幸福的生活。但面对高企的房价，飞涨的物价，自己微薄的工资难以应付，以至于还不到五十岁的他已经脊背佝偻。

也许还有来自社会的压力。社会上一些有关教师的负面新闻让许多人对教师心存偏见，认为他们上课不努力，靠补课捞钱。让辛勤工作的老师们也因此受到了影响。

但是我认为，老师最大的压力还是来自学校。有人说，刘某的死是因为“他教的班这次考试成绩不理想，他昨晚上一夜未眠”。在期末总结大会上，当众宣布他所带的班级成绩年级倒数第一！在同事同学的讥笑声里，刘老师无地自容。

分数！又是分数！分分学生的命根！如今竟又成了老师的命根！分数的高低原因是多方面的，有学生的基础问题，有家庭教育的问题，有学生临场发挥的问题。板子岂能全打在老师的屁股上！如果有的学生沉迷于手机游戏而不能自拔，老师又不能体罚学生，你让老师怎么办？怎么提高成绩？

所以，有些时候，老师即使拼尽全力也无济于事。还是“不求有功于人，但求无愧我心”吧。

如果你有不同的见解请发表评论。

谢邀。当然不啊，生命最重要。但是现在很多父母虽然意识到这一点，在行为上却非常出格，也就是不出事儿永远不知道强迫儿女之后的后果。

我觉得当然命重要啦。命没了，分数和成绩再好，也没有用啊。我们不能否认分数也重要，自从我们开始上学开始，分数的高，低，就是评判一个学生的学习

状况。分数两个字一直追随着我们，再熟悉不过了，考试分数低，就没心情，怕老师家长责怪，没用功，毕业考 ，升学考，那个学生都希望分数高，分数的高低，也影响我们的情绪，也影响能不能上好的学校，所以挺重要的。但拿生命来比，就不好了，分数好，不能代表以后有所大作为，分数一般，也不见得以后日子难混啊，有些，在校分数很一般，参加工作，但确能找到很多的钱怎么说。什么事我们不要太片面去思考，啥事都没绝对的。

生命是最重要的。我们一直在强调分数，强调成绩，这也没有错误，因为努力学习可能是你改变命运的唯一手段，也可能是你体现人生价值的最佳捷径， 人的一生总得有所追求。但是这一切跟生命相比，那就有些微不足道了，如果学习的压力太大，那么先推开它，一定要选择勇敢的活下去，没有什么比生命更重要的。