话题研究

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【话题一：环境 · 文明 · 文化】材料一 · 大自然的一切，都与人类息息相关【事件简述】北海银滩近岸海域出现中华白海豚2020年8月27日上午，广西北海市民发现两条罕见的中华白海豚。它们身长约两米，呈纺锤形，十分可爱。中华白海豚寿命通常为30到40年，平时喜欢跟在渔船后觅食。目前广西北海附近水域有超600头中华白海豚分布，据考察，它们在北海的生存状态正逐步好转。（新闻来源：人民日报）【角度剖析】猿宝有话说：每一个人，都应尽自己最大一份力，保卫我们赖以生存的地球家园。在国家和国人多年的不懈努力下，我国的生态环境发展稳中向好。近日，广西北海市竟出现了罕见的白海豚，这不但表明了动物们的生存环境得到了改善，还意味着我国的生态文明建设初见成效。今后，我们也一定要继续保护大自然，让环境变得更好！答题前，对于这类社会热点事件，我们可以从不同角度发起思考，如：①从国家角度出发：国家可以采取怎样的措施、手段保护环境。②从社会角度出发：国人应该怎样发力、出力，为生态文明建设做贡献。③从学生角度出发：作为学生，应当做些什么？我们最力所能及的事情是什么。【适用主题】保护环境、生态文明【题目示例】人与环境，休戚相关【思路示例】可以以题目作为中心论点，首先表明：环境与人类的关系，以及生态文明建设的重要性。而后，可以使用对比论证的手法，体现自然保护的重要：（正面）引用“广西北海发现两条中华白海豚”这一事例说明我国一直提倡、关注生态文明建设；（反面）引用“澳洲森林大火”、“极地冰川融化”等示例，来体现没有重视生态文明建设的后果。最后，再一次强调中心论点“人与环境，休戚相关”。材料二 · 文化古迹，是历史长河里的时光烙印【事件简述】暴雨侵袭，世界文化遗产萨那古城多处受损2020年8月上旬的两周，也门多地持续暴雨。有着2500年历史的世界文化遗产萨那古城多处受损。遗产萨那古城内共有约6500栋房屋，其中约200栋因暴雨损毁或垮塌，另有2000栋房屋也面临危险。目前，也门历史名城保护总局表示已无力独自面对，希望国际社会可伸出援手。（新闻来源：央视新闻）【角度剖析】猿宝有话说：文明是最不能放弃、遗弃的东西。文化遗产是一个民族乃至整个国家历史文化成就的重要标志，更是全人类共同的瑰宝，即使面对再大的艰难险阻，也不能轻易放弃。保护文化遗产，就是保护人类自己的重要财富。人民和国家应在有能力的情况下，竭尽所能来保护文化古城，保护属于国家乃至世界的“宝藏”。答题前，对于这类社会热点事件，我们可以从不同角度发起思考，如：①当自己的国家面临这样的问题时，国家和其人民应当怎么做；②当别国面临这样的问题时，国际社会应当怎么做。【适用主题】文化遗产、文明需要保护【题目示例】文明是国家与民族立足之根基【思路示例】可以以题目作为中心论点，首先表明：文明不可以被放弃、遗弃。其次，可以引用我国对万里长城、故宫、敦煌石窟等重要文化遗产的修缮、保护示例，来说明世界文化遗产对国家乃至世界的意义。而后引用“也门暴雨引发古城受损”、“上海大学美术学院教师带学员违法拓印千年石刻”等事例，呼吁人们要努力保护文化遗产，并且不能让它们受到伤害。材料三 · 文化软实力与“匠心”，举足轻重【事件简述】“文化网红”李子柒《南华早报》在对李子柒进行专访时，曾评价道：“李子柒的视频有着电影质感，但真正令观众惊艳的，是她对于食物、自然和中国文化的深厚知识底蕴。”从屋内篾灯到屋外秋千，从夏荷作酒到冬梅作馅，从随手所制的胭脂到兴起而编的衣裳，一屋两人、三餐四季，李子柒的视频总给人以扑面的古朴气、传统味。在日常视频之外，她还专辟了一个东方非遗传承系列，将只存留于时光深处的非物质文化遗产拣出洗净、细细打磨，重新以精致而生动的短视频形式呈现于人们眼前。在视频下方的评论区里，李子柒往往会附上长文，详细讲解与之相关的非遗历史起源和传承现状，赋予视频本身更厚重而深沉的历史意义。（新闻来源：南方都市报）【角度剖析】猿宝有话说：抽象而遥远的传统，具象化为精致的形式与个性的表达，也是一种传承的“匠心”。李子柒短视频的良好口碑与热烈回响印证了创新性传承的成功，她瞄准了当代年轻人的碎片化需求与审美需求，这使得传统文化与现代生活相互映衬。无论是借潮流宫廷剧之东风的爆款故宫文创，还是搭科技与现代传媒之快艇的原创文化节目，都在进一步阐述创新的重要性。李子柒对“世外桃源“的坚守，也是坚守本心的匠人精神。她让大众获得参与感与体验感，让大众感知到文化的温度，传递了真正的中华文化。【适用主题】匠心，工匠精神，文化软实力传播【题目示例】坚持自我，坚守本心，匠人精神【思路示例】首先提出论点：坚持自我，坚守本心。先以“一种传承，一种创新”为中心，并以李子柒运用短视频呈现非遗的“前世今生”为例，道出坚守本心的意义和价值，体现出的匠人精神值得人赞赏、敬佩、学习。再举如：“白先勇炮制青春版昆曲《牡丹亭》”、“单霁翔让故宫文创成为网络爆款”等匠人精神的事例，加以论证“匠心”的传承，让文章更加厚重深沉。最后，可结合中心论点引至“传承中国经典，传播中华优秀文化”。【话题二 · 公正】材料一 · 考试的公正之“秤”，需用双手端平【事件简述】教育部约谈浙江教育考试院近日，媒体报道浙江省2020年高考个别阅卷人员涉嫌泄露考生作答情况、擅自使用评卷信息，个别命题教师涉嫌参与社会机构培训等。浙江省高考为自主命题，教育部考试中心第一时间约谈浙江省教育考试院，要求立即开展调查，依法依规严肃处理。高考评卷和命题工作事关考试公平和广大考生切身利益，教育部高度重视，对相关工作建立了严格的制度规范，明确规定阅卷教师不得擅自将评卷情况、考生作答情况外传等“十六个不得”；明确规定命题教师不得暴露本人身份，不得以命题教师的名义参加有关高考的补习、辅导、讲座、编写复习资料、发表文章等工作纪律。（新闻来源：央视新闻）【角度剖析】猿宝有话说：无论是阅卷人还是命题人，只要是考试的相关工作人员，都应严格、严肃对待考试，确保考试公平，保证考生利益。对这一新闻材料，我们要认识到：高考是我国规模最大的全国统一性考试，其重要性不言而喻，因此，它的公平性也一直为社会所关注。而教育部的约谈，不但体现了国家对高考公平性的高度重视，也表明了教育部将对各类考试相关工作者实行更严格的管理。答题前，对于这类社会热点事件，我们可以从不同角度发起思考，如：①从学生角度出发：考试的不公平对考生心理、前途的影响。②从社会角度出发：考试的不公平对整个社会产生的负面影响。③从事件角度出发：为何会发生此类事件，如何看待、杜绝此类事件。此外，也可以对材料中出现的不同位置的人或事物进行思考，如：①从考试相关工作人员角度出发：应持有的态度，及其应该如何做。②对考试本身发起思考：考试的意义，为何要保证考试的公平公正；③从教育部本身发起思考：对于自主命题省市，是否应该更严格地管理。【适用主题】公平公正【题目示例】公平公正是全社会的诉求【思路示例】可以以题目作为中心论点，首先表明：倘若我们无法维系好这杆公正之“秤”，社会公信力将大大降低，和谐的社会离不开“公平公正”四个字。而高考，这一最大规模的统一性考试，“公平公正”是基本。其次，用“教育部为保证高考公平约谈浙江教育考试院”这一事件作为事实论据进行论证。此外，可以用“仝卓高考舞弊”、“考生成绩被冒名顶替”等事件作为反面事例，体现“考试不公平”对于社会的负面影响。最后，说明高考的公平性需要个人、国家共同努力地去维护，每一件事情的公平公正，也需要整个社会来维护、保证。【话题三 · 爱心 · 善举 】材料一 · 举起的不仅仅是双手，也是一颗炙热的心【事件简述】医生托举护士扒窗救人2020年8月21日，江苏泗阳一货车发生事故，司机被困驾驶室。为防止伤者失血性休克，救援的邢护士踩着货车边缘，扒着车窗给伤者扎针补液，同来的罗建医生双手托举护士10分钟。有网友看到这张图后，给护士画上天使翅膀，医生画上红披风！致敬！（新闻来源：央视新闻）【角度剖析】猿宝有话说：生死时刻，医者仁心。事故突发时，生命抢救的每一秒都格外珍贵。医生托举护士为患者扎针补液，是在与病魔合力抗争，是在与死神争分夺秒！他们，只为挽救患者宝贵的生命。医护人员在这样的生死时刻，永远是冲在最前面的，他们为我们的生命保驾护航，他们用仁心挽救了无数人的生命。【适用主题】医者仁心【题目示例】医者有仁心，医者有大爱【思路示例】可以以题目作为中心论点，首先表明医务工作者的善良：他们，以赤诚之心对待病患；他们，用智慧和双手救死扶伤。其次，再用“货车突发事故，医生托举护士救人”一事例论证观点，并结合疫情期间“钟南山教授临危受命奔赴武汉”、“最美逆行者”等一系列事例，体现医护人员有仁心、有大爱。有他们为我们的生命保驾护航，我们才能走得更稳、更远。最后，赞美医务工作者的同时，得出结论“医者有仁心，医者有大爱”。材料二 · 1元钱，也可以如烟花般耀眼【事件简述】夫妻开办1元抗癌厨房17年不曾休息2003年，万佐成夫妻俩在江西南昌肿瘤医院旁开办了“抗癌厨房”，炒菜仅1元。这里有为照顾妻子，50岁第一次拎起炒勺的丈夫；有母亲生病，站在灶前的16岁孩子；还有不惧病痛为自己烧饭的患者……2020年，他们夫妻的事迹被曝光。艰难的日子，一餐餐家常菜，支撑他们走下去……（新闻来源：央视新闻）【角度剖析】猿宝有话说：平凡人间，有人用烟火为患者点燃希望。万佐成夫妇是世间无数平凡夫妻中的一对，但他们拥有自己的不平凡：夫妇二人通过自己的努力，为患者开办了“抗癌厨房”。只收一元的厨房，不仅仅为患者们提供了便利，更点燃了人们内心的温暖与希望。【适用主题】善良、感动、爱心【题目示例】平凡人间，真情动人【思路示例】可以以题目作为中心论点，首先表明：平凡的人间，也有看似平凡却又格外伟大的人传递善心，传递温暖，传递希望。而后，引用“万佐成夫妇17年开办1元抗癌厨房”这一事例论证观点，并结合疫情期间“快递员”等小人物的事例来体现“因为真情，所以平凡的人间不平凡”。最后，赞美真情的同时，强调中心论点，得出结论。【注:摘抄自网络，侵删】