数学差怎么办
的有关信息介绍如下:二、拓展思维能力
1
针对孩子的思维水平和能力水平进行科学测评分层,抓出孩子在学习上的薄弱处进行针对性的强化。
2
老师传授的不仅是知识和题目,更应该传授正确的学习方法,之前/我/送/孩/子/去/卓/越(/卓/越/在/中/山/的/分/校/),老师用开放的教学思维模式拓宽孩子的解题思路,引导孩子分析例题,总结规律。
3
可与孩子进行激烈的讨论,在交流的过程中引导孩子形成自己完整的思维模式。
4
同一道题可以通过不同的变式训练,进行拓展迁移,促进孩子突破思维障碍。
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