网红遍地主播横行，是谁成全了谁？互联网对社会，科学，教育有贡献吗？

网红遍地主播横行，是谁成全了谁？互联网对社会，科学，教育有贡献吗？

辩证看待：对社会科技教育进步的有一定贡献

1精神层面：知识展示和认知形势多元化。

网红模式的推出，让更多社会不同领域、不同行业的人得到了展示的机会，冲击了原有的知识壁垒，间接消除了隔阂。

网红内容的追捧是群众对自身精神文化需求的一次大胆发声，娱乐文化的需求由国家引导向全民自主发声演变。

网红思想的灌输预示着人民的精神追求由娱乐至上向价值体系的认知过渡。

2推动社会知识普及和经济发展。

不同的价值观吸引到了不同的用户群，最终导致了不同的产品逻辑、不同的商业模式和不同的生命周期。

个人价值+网红价值+社会价值=符合社会潮流，国家号召，又能获得你的青睐的正能力网红，具有极强的生命力。正面案例：知乎大V、敖厂长等垂直领域知识普及大咖。

另一个负面影响就是网红价值+个人价值=违背主流社会的观点，具有强大的市场潜力，但是生命周期较短，也容易被逐渐清醒的群众抵触。

反面教材：x露露、芙蓉x等客观上出现反主流价值观，引偏社会价值导向，对社会价值科技教育有很大的副作用，要加以限制。

总结：网红对社会的推动作用和泛娱乐的作用基本重叠，这里重点谈及了网红的一些特性作用，总结概况而言，无论是知识壁垒的消除，还是群民参与的积极，甚至更高层次的追求都是网红去中心化特点的集中体现，发挥其普及泛知识点的能量作用，限制其消极思想情绪和价值观传播能力，引导它良性发展。

网红遍地主播横行:这是说明社会在不断进步。互联网的兴起对社会，科学，教育，文化，军事，艺术等等都起到很大的贡献！不可质疑呀。

纵观世界史，人类共经历了原始文明、农耕文明、工商业文明、网络信息文明以及明天的智能基因文明，从农耕文明开始他告诉我们，只有少数引领文明发展的人或团体，才会控制更多的资源、人口、技术，甚至整个地球或宇宙。封建王朝的建立，我们一百多年屈辱史，比尔、盖茨等老外，中国二马等。这些充分说明了，每一个新的文明出现，新的思想产生，谁能学会利用，就能达到你想要的结果。

关于教育，这是国之根本，是政府智囊团、教育部考虑的问题。

草民愚见！花些功夫给整个网络世界指明一个方向，娱乐没问题，挣钱更可以，须按积极向上的方向来。并且让国人们充分认识到，不是娛乐至死，而是娱乐过了真的会死，大清就是榜样！

总之，鼓励国人们合理、正确使用网络，不要千军去争独木桥。首先要认清自己的优点、长处，利用各平台把每一个人的优点、长处，充分放大到极限，那么每一个人都会是网红。没有突出优点、长处的，就上网学习知识、方法，去培养自己吧！

网红、主播流行是一种社会现象，可以从社会学的角度去认知和分析，跟科学、教育关联度不大。

社会的发展，经济的变动，都会催生出一些新的行业和人群，包括一些社会现象。网红、主播的流行，是互联网普及发展的结果，特别是带宽的增加，为视频的发展提供了基础。另一方面人们不再拘束于传统的媒体，如电视等，追求自我的展示等，也有力的促进了短视频的快速发展。

对于这种现象，我们既没有必要去捧杀，也没有必要去扼杀。这都只是一种社会发展的正常现象，而有些人抓住了这种风口，可能可以快速的实现财富的增长。而随着社会和科技的发展，类似的风口也会越来越多，我们并不需要去嫉妒别人掌握住了风口，我们也可以去探索和发现新的风口，并把他和自己的职业和发展等结合起来。

至于这样一种现象，没有必要把它牵强的和科技教育等挂上钩，更没有必要把它上升到一个太高的高度。这只是一种社会发展现象，我们应该正视它，当然你也可以很好的去抓住这种发展机遇。

直播网红，让中国的年轻一代更加好逸恶劳，更加啥也不是，这种业态的恶果不出十五年就能全面爆发，其结果就是整整一代人彻底垮掉废掉，啥也不是，无所作为

是社会成全了主播。以前孩子的梦想是长大了做医生，科学家，宇航员，现在还在的梦想是长大了做明星，做主播。对教育有没有作用？我感觉是教育的退步！