如何和自闭症儿童做游戏

如何和自闭症儿童做游戏

如果自闭症孩子的程2113度好的话5261，是可以跟正常孩子一样进4102行沟通，程度差的你没有经验沟通就有点难了1653，因为程度差的呢跟他沟通，他根本就不理你。

给你一个方法就是你在跟自闭症孩子沟通的时候一定要让他眼睛看着，或者你一个人在那里唱独角戏（就是你跟他说话，他根本不理你，而你呢还是继续说你的）。如果孩子能和你说话，记住说完了一定要夸奖孩子，夸孩子很简单的就说“XXX真棒”就可以了

孤独症儿2113童都适合用各种游戏来刺激孩子的感5261官触觉，并且加强他们的注意力，进而4102提升他们的学习能力。

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强调“手眼协调”，意思是孩子在进行某一个动作时，他的眼睛将会专注在这个动作上，从而让手部的运作有更好的协调。

孤独症儿童听觉较不敏感，所以他们在留意父母或老师吩咐他做甚么时面对困难，而眼睛的注视则是加强专注力的最佳方法，所以治疗师采用的方法必须可以让孩子“看”和“触摸”来学习。

因此，职能治疗的第一个步骤就是加强孩子眼睛的注意力，所以职能训练采用的工具和游戏都必须充满吸引力，以引起孩子的注意。

由于感知觉障碍及专注力不足，所以孤独症儿童的孩子对自己与对象的距离缺乏判断力，而导致行为笨拙不活。

因此，我们需要提供儿童各种玩具，指导并参与孩子的游戏活动。

同时，应提供适当的体育训练，如投球、弹等，来提高孩子躯干、四肢和头部的平衡协调能力，特别是肌肉、关节的活动和反应能力。”

同时应结合游戏进行精细动作的训练，如穿袜子、扣扣子，以提高孩子手的准确性、协调性和灵活性。

在选择游戏时，所采用的动作也必须简单，容易进行，因为孤独症儿童的孩子没有耐性，困难的动作只会令他们反感，提不起他们的兴趣。

与孩子沟通，让孩子能够把动作或感觉名称，与正在进行的动作联系在一起。

职能训练也会采用各种游戏激发孩子的感官反应，如利用保健球让孩子在球上滚动，孩子的全身都会有感觉。”

父母也可在家里教孩子做一些小活动或进行游戏，训练孩子的语言能力。

你好！2113可以通过以下游戏：

一、交往游5261戏

在培养孩子社交方4102面游戏中，我们可以1653根据孩子的兴趣，开设角色扮演互动游戏或根据故事内容玩假装游戏等。

利用游戏提高孩子之间的交流与合作，让孩子与伙伴之间有更多的交流和对话，让孩子体验不同的角色位置，从而激发他们的兴趣，促进孩子与同伴间的交往及口语表达：如通过玩“过家家”的交往游戏对孩子进行引导。

具体的方法是让孩子分别扮演家庭中不同的角色，如某个小朋友是客人，某个小朋友是主人等；准备大大小小的盒子及塑料厨房玩具，玩假装游戏，在游戏过程中借助能力好的孩子带动能力差的孩子 。

引导孩子去模仿别人的行为，让孩子扮演买菜、做饭等不同角色；各用各的道具、分工合作，使孩子在扮演角色的同时，让每个人都要努力去做该角色应当做的工作，使大家玩得更开心。

经过多次玩“过家家”的游戏及角色互换，使孩子们在社交方面得到提高。

湖南省儿童医院儿童康复中心胡继红

二、语言训练游戏

在语言交流游戏中，我们可以通过玩手偶游戏与孩子进行语言交流；如让孩子们各戴上一个手偶，扮演不同的角色，首先要从孩子熟悉的故事如：“小兔子乖乖”入手。家长扮演大灰狼和兔妈妈、孩子们扮演小兔子；在游戏过程中，可以补充一些礼貌用语（如：谢谢、不用谢等）、表情（当兔妈妈采了许多红萝卜回家，小兔们看到红萝卜时高兴的表情；

当大灰狼要进小兔子家时，小兔子们害怕的表情）、合作行为（当兔妈妈剪开大灰狼的肚子，小兔子们出来时让孩子们一个接一个跳起来的情景；兔妈妈叫宝宝们齐心协力搬石头放进大灰狼肚子时，孩子们就假装做出搬石头的动作）；在故事中增加一些对话内容（如小兔子与兔妈妈的对话、小兔子们之间的对话、小兔子与大灰狼的对话等），整个游戏过程是通过唱歌及语言表达的方法，让孩子们在快乐的游戏中学会如何与同伴进行沟通，使语言表达有更好的提高。

三、感知游戏

感知游戏即整个游戏过程以训练感知能力为主线，强调利用感知觉参与的游戏活动。

如“摸口袋”游戏：我们事先在口袋里装上各种玩具或日常用品，让孩子根据要求，摸出相应的东西；如家长说“请找出梳子”，孩子就要从口袋里摸出梳子；或者老师说出物品的特征，如“请找出圆形的东西”，孩子 就要从口袋里摸出圆形物品来，等等。

在玩游戏前准备的材料要确保不能让孩子看到，使孩子能通过触觉找出相应的东西。

我曾2113在杭州自闭症中心了解过他5261们的游戏课。

游戏可以玩4102

小车停车位。

小朋友分两组，用小凳1653子当小车推到前方指定位置停好，跑回来和下一个小朋友击掌也一个。

有的自闭症小孩必需要有家长辅助才能完成。

找妈妈

妈妈站到对面，老师吹哨子的时候，小朋友过去找妈妈，和妈妈抱一抱。

过障碍运皮球

小朋友前面放个装满球的筐，对面放个空筐。

中间处放一条线或架空的木板，教师哨子一吹，小朋友捡起一个球跑过去要求抬脚跨过木板，跑到对面把球放进筐内跑回来和小朋友耶一个。

自闭症的小孩和正常小孩不一样太难的他们接受不了，情绪而且还会不稳定，时常发脾气哭闹，要多注意如何交流。

游戏他们很多都没有意识去做的，很多时候都是要家长辅助的情况下才能完成，

先赞一个！对于2113自闭症儿童，5261做什么游戏不是重点，重点是一4102定带着耐心和他们交1653流，尽量尊重他们的意见，态度一定不能强硬，他们会很敏感。

有很多游戏可以做，最好是他们日常做过的，喜欢的，一般会是比较安静的游戏，堆积木、玩沙子之类。祝你们有个愉快的旅程！

你好2113，请问您是在上海吗，上海5261有个慈怀公益组织，你可以百度搜索4102一下，1653他们有一个公益项目就是自闭症儿童，你可以和他们联系一下，他们一定会给你帮助的。

我把地址给你吧http://www.cihuai.org/