Simone哈佛大学前校长福斯特在一次开学典礼上指出:“教育的目标就是要确保学生能辨别有人在胡说八道。”这启示我们( )A.发展独立思维 B.培养批判精神C.开发创造潜力 D.克服闭锁心理
的有关信息介绍如下：
【解析】本题考查的主要知识点为：对批判精神的认识。
A，思维独立性是指善于独立地发现、分析和解决问题的思维特征，不符合题目所指，故A选项错误；
B，批判思维是指对某种思想言行（多指错误的）进行系统分析的所坚持的一种原则和立场，题目中“教育的目标就是要确保学生能辨别有人在胡说八道”即教育的目的在于让学生能对别人错误的思想言行有辨别能力，故B选项正确；
C，创造潜力是指产生新思想，发现和创造新事物的潜在能力，与题目无关，故C选项错误；
D，闭锁心理是青少年进入青春期后，心理上出现隐秘的特征，表现为把自己封闭起来，平时很少与人交流，内心的矛盾从不外露，当困难和矛盾得不到解决时,往往因焦虑而自卑，甚至自暴自弃，与题目“教育的目标就是要确保学生能辨别有人在胡说八道”不符，故D选项错误。
【答案】B
