在某市开展的“读中华经典,做书香少年”读书月活动中,围绕学生日人均阅读时间这一问题,对初二学生进行随机抽样调查.如图是根据调查结果绘制成的统计图(不完整),请你根据图中提供的信息解答下列问题:(1)本次抽样调查的样本容量是多少?(2)请将条形统计图补充完整.(3)在扇形统计图中,计算出日人均阅读时间在1~1.5小时对应的圆心角度数.(4)根据本次抽样调查,试估计该市12000名初二学生中日人均阅读时间在0.5~1.5小时的多少人.[考点]条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.

在某市开展的“读中华经典,做书香少年”读书月活动中,围绕学生日人均阅读时间这一问题,对初二学生进行随机抽样调查.如图是根据调查结果绘制成的统计图(不完整),请你根据图中提供的信息解答下列问题:(1)本次抽样调查的样本容量是多少?(2)请将条形统计图补充完整.(3)在扇形统计图中,计算出日人均阅读时间在1~1.5小时对应的圆心角度数.(4)根据本次抽样调查,试估计该市12000名初二学生中日人均阅读时间在0.5~1.5小时的多少人.[考点]条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.

[分析](1)根据第一组的人数是30,占20%,即可求得总数,即样本容量;

(2)利用总数减去另外两段的人数,即可求得0.5~1小时的人数,从而作出直方图;

(3)利用360°乘以日人均阅读时间在1~1.5小时的所占的比例;

(4)利用总人数12000乘以对应的比例即可.

[解答]解:(1)样本容量是:30÷20%=150;

(2)日人均阅读时间在0.5~1小时的人数是:150﹣30﹣45=75(人).

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(3)人均阅读时间在1~1.5小时对应的圆心角度数是:360°×=108°;

(4)12000×=9600(人).