作文《《找规律》说课稿 |参考教案》-快答二

作文《《找规律》说课稿 |参考教案》

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作文《《找规律》说课稿 |参考教案》

本节课为了突出学生的探索活动，我采用了创设游戏情景，引导学生观察、探索、归纳的教学方法。即：情景教学法、引导发现法。根据学法指导自主性原则和差异性原则，让学生在“观察——思考——操作——归纳——验证”的学习过程中，自主参与知识的发生、发展、形成的过程，引导学生采用“分析、综合法”“发现法”作为学习的方法。