中华文化的勃兴

中华文化的勃兴

第8课中华文化的勃兴（一）导学案

一、【学习目标】知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变；了解夏朝和商朝的历法、战国的24节气；知道扁鹊的成就；了解屈原和编钟。

二、【重点和难点】甲骨文、商朝历法和诗人屈原（重点）

甲骨文的字型结构、古代历法和《离骚》的艺术成就。（难点）

三、【学习过程】

（一）【自主学习方案】：

一、文字的演变

1、商朝人刻写在上的文字，被称作“”。它已经具备了汉字的形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字的历史，从开始。

2、商周的上铸刻的文字，叫做“”，也叫做“”。

3、西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种字体成为“”。

4、战国时期，人们用毛笔蘸墨，在或上书写，随着书写工具的变化，字体也发生了变化。

二、天文、历法和医学

1、我国在（朝代）就有关于日食的记载，商朝中有许多日食、月食的记载，都很可靠。

2、相传我国夏朝就有历法。历法逐渐完备，一年个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月。时期制定出二十四节气。这是历法上的重大成就。

3、扁鹊是春秋战国时期的名医，他总结的、、、四种诊断方法，一直被中医沿用。

三、屈原和“钟鼓之乐”

1、生活在末期，被世界和平理事会定位世界文化名人的是