2017教师四讲四有对照检查个人剖析材料

2017教师四讲四有对照检查个人剖析材料

“两学一做”学习教育活动开展以来，我认真学习了党的十八届六中全会及省十次党代会精神，重温了三门峡市教师二十不准、党纪党规等相关内容，广泛听取意见，深入谈心交心，认真查摆问题，深刻剖析问题，明确整改方向。现将个人对照自查情况汇报如下：一、存在问题：1、平时学习还不够。平时忙于教学工作和学校的一些管理工作，对教育的一些政策法规和教育理论知识学习还不够深入和经常化，了解得比较少。2、工作中不注意管理艺术，有时不注意说话方式，说话不够委婉艺术、直接生硬，批评得多，表扬得少，容易引起抵触情绪。3、对个别教师的违规行为碍于情面，不能果断进行批评教育制止，听之任之。4、对自己承担的管理工作长远规划还做得不够好，只满足于一时取得的一点成绩。5、对经常违纪的学生有时不够耐心不够细心，有大声批评训斥的现象发生，方法态度简单粗暴。6、师德学习还需继续加强，在平时工作生活中有时说话不注意，大大咧咧。7、因工作头绪多，在教学中认为自己的练习册已讲过，存在让学生对改的现象。二、剖析问题根源：经过认真分析，我认为主要是自己角色定位不准确，自己既是一名一线教师，又是一名中层管理者，还肩负着学校的宣传任务，三方面工作都很重要，要合理安排好自己的时间，力争做到统筹兼顾;对自己要求还不高，有时没意识到自己言行带来的影响，特别是说话方面有时不注意;工作头绪一多，有顾此失彼的现象存在。三、整改努力方向：1、加强教育理论及政策法规学习，不断提高自己的政治理论水平和教育教学水平。平时教学工作之余，我要自觉阅读学习党报党刊，及时了解国家的教育政策法规，认真学习教育报刊杂志，学习了解最新教育教学先进观念和教学方法，学习先进的管理经验，并积极运用在自己的课堂教学和管理工作中。2、平时工作中注意多向别的同事学习，多看学校管理方面的一些书籍，积极借鉴别人的一些好做法，不断加强自己的修养，控制自己的情绪，不断提高自己管理艺术和管理水平，遇事不急不躁，注意说话方式，要委婉艺术，充分激发调动同志的积极性，把大家团结凝聚在一起，心往一处想，劲往一处使，齐心协力干好学校分配的各项工作。3、工作中坚持原则，按规章制度办事，对个别教师的违规行为要进行批评教育，坚决制止，狠刹工作中的歪风邪风，树立一种正气，发挥教育正能量。4、对自己承担的管理工作要做好长远细致规划，并一步一个脚印，扎扎实实，把工作做实做细做好做出成效。5、对违规违纪学生要“爱”字当头，及时进行心灵沟通，了解其思想动态，耐心细致做好思想教育工作，多肯定多鼓励多表扬，在和风细雨中化解矛盾，使其走上人生的正道，成就自己的人生。6、不断加强师德学习，用师德二十条规范约束自己的言行，以身作则，以身示范，给师生做好示范带动工作。7、平时，不管是教学工作，还是自己承担的管理工作，每一件事都要想好每一个环节每一个步骤，都要深入细致扎实地做好，力争取得最好的效果，并在工作中不断提高自己升华自己完善自己。